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学校要有自己的“语录”
来源:中国教育报 2015/11/26 15:03:10 张文木
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导读: 受此启发,我校开始探索学校语录的提炼、升华与推广,由此让这些语录成为学校的主题话语,让那些流行语变成“短命鬼”,自生自灭。对于学校语录的总结,有来自校长的,也有来自老师的和学生的,那是每一名师生发自心底的声音,传递着学校昂扬向上的精神。

原标题:学校要有自己的“语录”

■李彬

“我喜欢上学,我只是不喜欢上课。” “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,学校伙食太差,夕阳西下,妈妈我要回家。”作为一校之长,每当听到这类校园流行语,真是别有一番滋味在心头。这种在某个时点上产生并在一定范围内风行,然后以鲜活形式进一步传播的流行语,看似司空见惯,其实它折射出一所学校的文化话语环境,是学生日常精神生活的真实写照。试想,假如让这样的俏皮语言充斥童心世界,滋长消极思想和负能量,那么,学校必然会越发变得思想萎缩、理念缺失、文化扭曲。

我校自2012年由原中小学整合为一所九年一贯制学校以来,全体师生一路艰难走来。“做最好的自己!”这是我校的校训。三年来,这句话常挂在师生嘴边,早已成为学校的经典语录。不单单是老师和学生,就连家长都对我校校训津津乐道,将校训当作他们的口头禅。

受此启发,我校开始探索学校语录的提炼、升华与推广,由此让这些语录成为学校的主题话语,让那些流行语变成“短命鬼”,自生自灭。对于学校语录的总结,有来自校长的,也有来自老师的和学生的,那是每一名师生发自心底的声音,传递着学校昂扬向上的精神。

“做良心教育!”这是全体教师的肺腑之言,表达并激励着他们一生一世秉承教育良知,为学生一生奠基服务。一句掷地有声的语录,像一面镜子照耀着师者勇敢前行,无怨无悔!这种师德教育入脑入心,触动心灵。我们把这一句语录播在教师的心田,撒向家长的心窝,在学生的精神花园里绽放。

“每天进步一点点,满怀信心永向前!”这是我校校歌歌词中的一句话,校歌时时在传唱,这句歌词随着校歌飞扬,深深打动着每一名学生,于是就成为了学校里的另一句励志语录。教育是慢的,每一名师者当细心呵护和培育学生,静待花开。这句语录常常让我心潮澎湃、意气风发——有了这种勇气和豪迈,学校发展无论遇到多少坎坷,我们都会把这一道道坎儿变成一级级成长的台阶,把一堵堵墙变成一扇扇门。高唱校歌,我们勇往直前!

“人与人在一起叫聚会,心与心在一起是团队。”这是一名教师假期旅游时,在一处景点看到的一句话。他把这句话带到了校园并在教师之间传播,引发了全体教师的共鸣,成为了校园里经常被引用的语录。这句语录也在学生之间广泛传播。随之而来的是,那些扰乱正常学习生活的流行语没有了市场,逐渐销声匿迹。在这一过程中,即便个别流行语不小心从有的学生嘴中溜达出来,也经不住其他学生的轮番轰炸,最后只能寿终正寝了。

学校的语录,随着时间的推移层出不穷。有的如流星划过夜空,成为一种回忆,更多的则是化作满天星辰,仿佛是一颗颗心在跳动,一双双眼睛在闪动。在这片星空下,校园里的师生一路跋涉,奔赴远方的梦想!

(作者系吉林省柳河县罗通山镇学校校长)

原标题:学校要有自己的“语录”

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