“孩子遭家暴报警”需反思“中国式教育”
来源:东方网 2017/12/18 09:47:35 作者:汪昌莲
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导读: 当父母的“狼性”挣脱亲情的束缚,当家庭教育开始蔑视未成年人的人格和权利时,敬畏法律,维护未成年人的基本权益,显得尤为重要。

连日来,河北省邯郸市一名小学五年级学生给警方写信,请求警察叔叔将妈妈带走给其“上教育课”的事情引起社会关注。孩子在信中称妈妈无视“和谐、平等、诚信、友善”,经常对他施以暴力。民警对母子二人进行劝导。最后,孩子的妈妈表示以后会尽量克制,不再使用暴力教育孩子。(12月16日《燕赵晚报》)

“一天不打就上房揭瓦”,对于不听话或偶尔犯错的孩子,许多父母是非打即骂,这种“打骂教育”方式,称之为“中国式教育”,一点也不为过。因为目前不少家长对这种教育方式大加赞赏,认为这样既惩罚了孩子的不良行为,又痛醒了孩子的羞耻心,可谓是一举两得。殊不知,父母打骂孩子,是一种虐待未成年人行为;而《未成年人保护法》明确规定:“禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待未成年人”。如此语境下,一名小学生因经常被母亲打骂,写信向民警求助,显然是对“中国式教育”的一种抗议。

事实上,使用家暴这种“中国式教育”,是对孩子人格尊严的极不尊重,将会造成他们强烈的逆反心理,使他们的身心健康严重受损。未成年人在成长过程中,模仿性强,可塑性也比较强,更容易酿成不良的习惯。这时候,家长要采取循循诱导、寓教于乐的教育方式;同时,要依赖于学校和社会的齐抓共管,共同帮助未成年人慢慢改掉不良习惯。如果采取打骂等“激进”的管教办法,不但达不到让孩子改掉恶习的目的,反而对孩子未来的身心、人格、情绪发展造成极其不利的影响。

问题是,对于打骂孩子这种常见的家庭暴力行为,法律显得很无奈,目前仅停留在这种做法是否妥当、是否值得效仿的讨论和争议的层面上。比如,之前发生的“虎妈”、“狼爸”等事件,人们只关注该不该学他们,而忽略了他们的行为对未成年人身心的伤害,更没有考虑到拿法律的标尺去衡量。以至于“虎妈”、“狼爸”等狼性十足的“名人”层出不穷,虐待子女的家庭暴力时有发生,受虐待的儿童也难以逃出虎口,得不到应有的救助与保护。

因此,孩子遭家暴报警,需反思“中国式教育”。当父母的“狼性”挣脱亲情的束缚,当家庭教育开始蔑视未成年人的人格和权利时,敬畏法律,维护未成年人的基本权益,显得尤为重要。以暴力教育为代表的“中国式教育”,造就不了有用之才。相反,在家庭暴力中长大的孩子,难免会存在懦弱、胆怯、甚至自闭等心理缺陷,势必会影响其今后的人生。特别是,家长对孩子非打即骂等,是法制观念缺失的一种表现,更是一种违法行为,有关部门应予以坚决制止和惩戒。

原标题:“孩子遭家暴报警”需反思“中国式教育”

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