气愤!学校为保升学率,如此歧视差生
来源:海疆在线 2018/04/12 12:37:07 作者:林一一,惠子
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导读: 除了情理, 从法律层面来说,学校固然有“自主办学”、“自主管理”的权力,但别忘了前提是“依法治校”、按照章程办事。由于校方的一纸规定会影响到每位学生切身的权益,所以始终都要讲求合情合理合法,不能牺牲或剥夺学生权益。

3月26日,有网友发帖称,河南焦作市沁阳一中为实现升学目标,把不过二本线的学生劝退。

网帖曝出的保证书显示,“为实现大沁中梦想,圆满完成2011的高考目标。确保实现二本托底的底线目标,签名学生需保证:认真学习,追求进步,在学校组织的大型联考,焦作统考中,本人分数保证在一本线以下50分以上(或年级名次进步50名以上),如连续2次不能达到此分数底线,但超过本科划线,自愿转入沁阳市覃怀中学学习;如低于本科划线,愿意接受学校做出的劝退处理。”

4月10日,该校副校长朱和平表示,“保证书”针对的仅是高一年级暂未上二本线的少部分学生,而且仅是一种象征性的促进学生努力学习的手段,校方没有签字,更没有盖章,不会有学生因此被劝退。他表示学校有不妥之处,但强调初衷“真是为了学生”。

但网友们对此解释并不买账,原来所谓的升学率高的学校都是如此操作的, 就为了数据好看 然后更多的学生再去报名 !

在当前的教育环境下,将升学率作为衡量学校教育成效的主要指标,不能说最优选择,也能说是一种契合现实语境的次优选择。换而言之,河南沁阳一中提出2020年的高考目标是“2011”,即2020年高考,一本上线达到1000人,清华北大录取10人,此番目标设立,没有什么问题。

大有问题的在于实现目标的方式方法,即该校副校长所谓的“激励手段”。人与人之间智力、性格、成长环境等各个方面的不同,注定了哪怕是在同一间教室学习,学习的差异性亦是在所难免。何况是在选拔性的考试当中,零和博弈决定了有第一名就必定有最后一名,有人在高考“光荣榜”上独占鳌头,就必定有人名落孙山。正因如此,让学生签“保证书”,保证一定要考多少分、多少名,无视学生之间的差异性、考试的竞争性,首先就有违情理。

除了情理, 从法律层面来说,学校固然有“自主办学”、“自主管理”的权力,但别忘了前提是“依法治校”、按照章程办事。由于校方的一纸规定会影响到每位学生切身的权益,所以始终都要讲求合情合理合法,不能牺牲或剥夺学生权益。如今事情曝光后,校方当然可以轻飘飘地说“仅是一种象征性的促进学生努力学习的手段”,可由于学校和学生之间事实上的不平等,学校让学生签这样不公不正的“保证书”,所带给学生的压力和焦虑可想而知。

不仅如此,河南这所中学并不是个例。早在2010年的时候,深圳宝安区松岗中学高二某班15名学生就曾联名向媒体反映称,他们的父母陆续接到来自年级长的通知,要求签一份协议,这些学生被要求放弃高考或者不在本校高考。这几名学生自称在学校里成绩最为垫底的,认为校方不给他们机会高考,借此提高升学率,有失妥当。

当时松岗中学对此事的回应是,学校从未决定要劝退学生,至于高三级年级长与家长、学生的对话中有“劝退”等不当言语,只是个人行为,学校将对其提出批评。

另外值得注意的是,相对于高中而言,初中这种行为更为严重,而这种行为则是违反了九年义务教育法规的。

2017年,山东省乐陵市江山国际学校曾对初二年级近60名学生统一作出劝退决定,其中大多数学生并没有明显过错,谈到学校劝退的原因,老师回答说“这些学生成绩太差,上九年级也考不上高中,不如复课或转学到其他地方去。这都是根据学校几次考试的成绩来的。”

“就算不明着劝退,学校也会想办法逼走那些成绩、表现不达标的孩子。”西安某国际中学一位不愿透露姓名的老师曾表示,大家都知道在义务教育阶段劝退学生是违法的,对于那些成绩不好、表现不好的学生,学校也许不会强行地去劝退,但会采取别的方式让学生去别的学校,比如找家长谈话,说明孩子并不适合学校之类。

类似事件也发生在四川省高县的柳湖中学、海南三亚市丰和学校。

我国宪法明确规定,公民有受教育的权利和义务。义务教育法规定,依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务,保证教育教学质量。社会组织和个人应当为适龄儿童、少年接受义务教育创造良好的环境。《未成年人保护法》也规定,学校应当尊重未成年学生的受教育权,应当关心、爱护学生;对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助、不得歧视。

“义务教育阶段,学校不得以法律规定之外的理由劝退学生。”有专家表示,初中尚属于义务教育,政府有为学生提供受教育机会的法定义务,而学校受政府的指派为政府履行该义务。

笔者了解到,在全国不少地方都存在这个问题,主要是有两个方面原因,第一个原因就是有的中学它为了提高考试的升学率,实际上这是一个非常功利的观念。第二个方面就是跟当地地方政府的政绩观有关系,当地政府有两个政绩观,一个是考试升学率,第二个就是学校的规模的政绩观。希望这次河南焦作市沁阳一中事件能引起相关部门的重视,不要让孩子们成为所谓“升学率”和“政绩”的牺牲品。

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