12岁男孩涉“非法集结”,13岁孩子身上有炸弹,香港青年到底该走向何方?
来源:海疆在线 2019/09/03 11:43:42 作者:潇湘子
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导读: 但是发展到一定程度之时,通识课成了个人看法的舆论场所,由于通识课不需要送到教育局审批,所以各方有失偏颇的、甚至激进的看法都会成为私货夹带到课本当中,孩子们通过这些带有个人主义色彩浓郁的课本,对于这个世界的看法或多或少都带有狭隘甚至偏见的看法。

8月25日,香港“荃葵青游行”结束后,暴徒多次冲击警方防线,警方共拘捕36人,年龄最小的竟只有12岁。据报道,这名12岁的孩子涉“非法集结”被捕,他原本将在新学年升读中一(相当于内地初一)。

9月1日,香港警方通报,8月31日在港铁旺角和太子站,总计拘捕63人,年龄为13-36岁之间,警方检举大量物证,涉嫌藏有爆炸物品、攻击型武器和非法集结等。并证实31日晚间,警方在港铁旺角站拘捕的这名13岁人士,从其身上发现两枚汽油弹和火机。

人们开始不反思,到底是何种力量推动这只有12、3岁的孩子“走到最前端参与冲突”。是教育做的不够还是因为人为的恶意引导?

香港教育工作者联会黄楚标中学校长黄锦良表示,香港部分青年参与示威及作出激进暴力行为,和香港现阶段的教育制度有关,教育问题主要出在通识科,通识科存在中国现代史教育的薄弱、教材内容的偏颇、师资培训的不足、政府把关的缺位等一系列问题。

2009年起,通识教育是香港中学的必修科目,旨在“帮助学生全面认识香港社会、国家乃至世界,培养学生的批判思维和独立思考能力”。但是,一些教材妖魔化“一国两制”、美化“占中”;渲染警民对立、污名化内地制度……

自香港回归之后,中国历史课没能成为必修课,只能通识课了解国情。通识课设立的初衷是培养孩子的思辨能力,对国际社会以及香港现状能有自己看法。但是发展到一定程度之时,通识课成了个人看法的舆论场所,由于通识课不需要送到教育局审批,所以各方有失偏颇的、甚至激进的看法都会成为私货夹带到课本当中,孩子们通过这些带有个人主义色彩浓郁的课本,对于这个世界的看法或多或少都带有狭隘甚至偏见的看法。这样的教育背景之下,如何能培养一个三观正常的青年。

当我们看到示威者当中,青年数目占据绝大多数,看着他们年轻的面庞,如何不让人惊呼香港教育的失败,当一个个嘴里说出的毫无逻辑甚至幼稚的看法之时,甚至随地涂鸦的文字里错别字连连让人耻笑之时,不仅让人愤概的同时也让惊呼,香港的未来该走向何处?

而这一切有都成为不法人士利用的武器,他们诱导孩子去袭警,对他们灌输仇恨警察、仇恨国家的观念,将他们赤裸裸地推向公众面前,让人们开始做抉择,是依法逮捕未成年,还是以孩子年幼而任其姑息?不得不说他们真的很会利用人性的弱点,无论政府警方怎么做,他们都完全有下一步应对政策,这一手好牌,你们还要利用多久?!

今天是9月3日,许许多多学校都已经开学了,香港的学校应该也如期开学了吧,那些还在沉浸在扰乱香港不受法律严惩的美梦当中的学生是否如期上课了?你们的邻居——澳门已经如期开学了。稚嫩而坚定的双手接过人民解放军仪仗大队国旗护卫队战士手中的国旗,这是在2019年《开学第一课》节目中上演的生动一课。

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澳门学校的一个校长曾说,这是他们上了70年的《开学第一课》,并且要将爱国之情永远传承下去,把爱国这一课教给每一位学生。看到这样的澳门我们就知道,教育很重要,爱国教育更是教育的基础,这样充满爱国之情的孩子才不会迷茫、不会被动乱、不会去破坏。

连澳门的普通老百姓,对于他们的挑拨离间和刻意破坏也一脸鄙夷,“拥护一国两制,我们(澳门人)不会参与的。”

香港教育还有很长一段路要走!

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